2020年初受疫情影響，各地校園關閉并迅速轉爲線上教學，這樣的教學模式持續了較長時間。
在高等教育領域中(zhōng)，高校希望通過新的方式來改進教學。例如東南(nán)大(dà)學，爲保障高校的實驗教學，減少疫情對學生(shēng)學習的影響，東南(nán)大(dà)學電工(gōng)電子實驗中(zhōng)心整合現有資(zī)源，上線了“東南(nán)在線實驗”平台（olab.top），爲國内高校免費(fèi)提供電工(gōng)電子基礎課程在線實驗、教學服務及學習數據支持。
從平台域名看，olab.top可以理解爲“online lab”（在線實驗室）的簡寫，簡潔好記，“東南(nán)在線實驗”平台啓用該域名，想必也是看中(zhōng)了其簡短、好記的特點，這将大(dà)大(dà)節省師生(shēng)輸入、訪問平台的時間，幫助師生(shēng)更順利地開(kāi)展線上課程。
“東南(nán)在線實驗”平台對所有高校開(kāi)放(fàng)，可供100人同時使用，使用前教師需要在olab.top進行申請，填寫課程名稱、計劃開(kāi)課時間、預計學生(shēng)人數等信息。目前，olab.top已經爲國内90多所高校，5萬多名學生(shēng)提供了遠程在線實驗服務，實驗總數近40萬次。olab.top将繼續爲師生(shēng)提供免費(fèi)的實驗教學服務，并不斷完善平台功能，提升使用體(tǐ)驗度。
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